Применение МАК-карт в работе с детьми
Многие из моих клиентов - родители детей - подростков.
Как только подросток заинтересуется - достаете три карты. Желательно сделать это вслепую.
Тут-то и включится проективная методика: ваш ребенок увидит в картинке то, что его волнует на данный момент. Если кратко: у кого что болит, тот о том и говорит.
Выслушайте ребенка. Слушайте его внимательно. Не осуждайте, не поучайте, и тем более не перебивайте! Чувствуйте человека. Развивайте у него и у себя эмпатию. Задавайте вопросы по теме. Расспрашивайте, интересуйтесь его чувствами и мыслями. Рано или поздно вы выйдете на тревожащую вас и его тему.
Если первый способ работы с МАК кажется вам слишком долгим, попробуйте второй.
Предложите ребенку найти три карты, самые не приятные для него.
Техника работы с этими картами такая же как и в прошлом методе: задавайте вопросы и слушайте. Таким образом вы выйдете на проблему.
Иногда даже вопросы и не нужны - дети обладают прекрасной фантазией и расскажут вам по картам целую историю. Надо только внимательно слушать.
Дорогие родители, используйте Метафорические Карты в воспитании детей! С их помощью у вашего ребенка сформируется опыт позитивного выхода из травмирующего обстоятельства.
Начать работать с МАК никогда не поздно! Даже если вашему ребенку уже 15-16 лет - попробуйте. Гарантирую, что вы узнаете много нового и интересного о нем и его мыслях и чувствах.
К сожалению, очень часто бывает так, что в этот период связь между родителями и ребенком рушится. Они перестают понимать друг друга. Бывает даже, что родители начинают беспокоиться о своем ребенке, потому что они не знают как он живет, что его тревожит, все ли хорошо в его жизни.
В налаживании отношений между родителями и ребенком могут помочь Метафорические Карты. В особенности, очень подходит для этих целей колода "Исцеление Внутреннего Ребенка".
Но прежде чем вы возьмете в руки колоду, хочу предупредить, что в работе с Метафорическими Картами нельзя применять насилие. Ваш ребенок должен сам хотеть поработать с МАК. Ему должно быть интересно.
Поэтому, прежде чем вытаскивать карты из коробочки, вдохновите ребенка.
Но прежде чем вы возьмете в руки колоду, хочу предупредить, что в работе с Метафорическими Картами нельзя применять насилие. Ваш ребенок должен сам хотеть поработать с МАК. Ему должно быть интересно.
Поэтому, прежде чем вытаскивать карты из коробочки, вдохновите ребенка.
Как только подросток заинтересуется - достаете три карты. Желательно сделать это вслепую.
Тут-то и включится проективная методика: ваш ребенок увидит в картинке то, что его волнует на данный момент. Если кратко: у кого что болит, тот о том и говорит.
Выслушайте ребенка. Слушайте его внимательно. Не осуждайте, не поучайте, и тем более не перебивайте! Чувствуйте человека. Развивайте у него и у себя эмпатию. Задавайте вопросы по теме. Расспрашивайте, интересуйтесь его чувствами и мыслями. Рано или поздно вы выйдете на тревожащую вас и его тему.
Если первый способ работы с МАК кажется вам слишком долгим, попробуйте второй.
Предложите ребенку найти три карты, самые не приятные для него.
Техника работы с этими картами такая же как и в прошлом методе: задавайте вопросы и слушайте. Таким образом вы выйдете на проблему.
Иногда даже вопросы и не нужны - дети обладают прекрасной фантазией и расскажут вам по картам целую историю. Надо только внимательно слушать.
Дорогие родители, используйте Метафорические Карты в воспитании детей! С их помощью у вашего ребенка сформируется опыт позитивного выхода из травмирующего обстоятельства.
Начать работать с МАК никогда не поздно! Даже если вашему ребенку уже 15-16 лет - попробуйте. Гарантирую, что вы узнаете много нового и интересного о нем и его мыслях и чувствах.
